Полезная информация

Школа обеспечивает прием на обучение по основным общеобразовательным программам детей, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за которой закреплена школа (ул. Чухновского до пересечения ул. Нагорная, ул. Островского, ул. Зари, ул. 1-я, 2-я Южная, ул. Лесная, ул. Заводская, ул. 5-е Декабря, ул. Б.Фурмановская до пересечения с ул. Жданова, ул. 10-е августа до пересечения с ул. Жданова, ул. Весенняя, пер. Заводской, ул. Маршака, ул. Гайдара, ул. Лермонтова, ул. Энгельса, ул. Станиславского, ул. К.Маркса, ул. Северная до пересечения с ул. Нагорной, ул.Малая Середская, д. Иванково, д. Старостино, д. Попадино, с. Шухомош, д. Белино, д. Шульгино, д. Лопатино, с. Введенское, с. Михайловское, д. Василево, д. Захарьино, д. Снетиново, д. Никульское, д. Реньково, д. Вондога, с. Игнатовское, с. Ермолино, д. Котово, д. Максимовка, д. Олюково, д. Калинино, с. Домовицы, д. Выгузово, д. Высоково, д. Попадинки, с. Погост, д. Белькашево, д. Каргашино, с. Широково, с. Михальково, с. Вязовское, д. Голчаново, д. Климово, д. Клевнево, д. Исаевское, д. Верино, д.Фоминское, д.Приволье, д. Бакшеево, д. Алексино)

В настоящий момент заключенных или планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки у школы НЕТ. Международной аккредитации образовательных программ НЕТ.

Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.

Правила внутреннего учебно-воспитательного порядка для учащихся устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории образовательного учреждения с целью создания в школе обстановки, способствующей успешной учёбе каждого учащегося и его правам, развития культуры поведения и навыков общения среди учащихся, поддержания в школе порядка

Когда речь заходит об информационной безопасности, обычно мы начинаем думать о компьютерах, сетях, интернете и хакерах. Но для образовательной среды проблема стоит шире: в ограждении учащегося от информации, которая может негативно повлиять на его формирование и развитие, то есть о пропаганде различной направленности.