Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническая база школы соответствует действующим санитарным, строительным, противопожарным нормам и правилам; материально-техническое обеспечение образовательного процесса позволяет реализовать в ОУ образовательные программы, определяющие его статус. В ОУ создана материально-техническая база, позволяющая сохранять и поддерживать здоровье учащихся:

- 15 учебных кабинетов,

Учебные кабинеты (оснащенность кабинетов от 75% до 100%)

-компьютерный класс - 1 (№ 25 – 10 компьютеров).

-кабинеты с АРМ учителя – 11 (5 кабинетов начальных классов, 2 кабинета русского языка и литературы, 1 кабинет информатики, 1 кабинет Центра «Точка роста»; кабинеты: географии, математики, химии и биологии, физики, истории и обществознания, технологии).

-мобильный класс – 2 (5 ноутбуков и 25 сюрфейсов)

Для более качественной организации учебно - воспитательного процесса ОУ оборудовано локальной сетью для возможности использования ИКТ на уроках, а также доступа в Интернет для использования его ресурсов, ведения электронного журнала и электронных дневников обучающихся.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборанские и классы технологий.

- лаборантские – 3 (химия, биология, физика,);

Комбинированная мастерская – 1 (2 токарных станка по дереву, 2 токарных станка по металлу, 1 фрезеровочный станок, 1 циркулярный станок, 1 сверлильный станок, 1 лазерный ЧПУ станок);

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Для этого имеется:

Спортивный зал – 1;

Тренажерный зал - 1 (8 тренажеров);

Спортивный городок, который включает в себя детскую игровую площадку, спортивную площадку, футбольное поле, волейбольную и баскетбольную площадки, профессиональную беговую дорожку.

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

• материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;
• технические средства обеспечения образовательного процесса;
• печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;
• методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

В МОУ Иванковской СШ имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 75 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; помещения для занятий внеурочной деятельностью,  а также центр "Точка роста".

Во исполнение Регламента работы организаций, расположенных на территории Ивановской области, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных образовательных программ (за исключением образовательных программ дошкольного образования), в целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции(COVID-19) на территории Ивановской области (далее – Регламент), обеспечения безопасности участников образовательных отношений, сохранения здоровья педагогов и учащихся при организации учебного процесса с 01.09.2020г. в школе были проведены следующие мероприятия:

1. За каждым классом был закреплен отдельный учебный кабинет, в котором обучение проводится по всем предметам за исключением занятий, требующих использования специального оборудования (физика, химия, технология);
2. Обеспечено разделение потоков и минимизация контактов учащихся во время их прибытия (убытия) в школу (в том числе на территории, прилегающей к зданию школы) и в период нахождения в школе (посещение раздевалок, столовой, санитарных узлов, нахождения в рекреациях), а именно:

- образовательный процесс был организован по специально разработанному временному расписанию уроков с разведением времени прибытия (убытия) учащихся из разных классов, начала (окончания) занятий и перемен, учитывая графики приезда школьных и рейсовых автобусов, использование всех возможных запасных выходов;

- разработаны маршруты входа (выхода) в здание школы, передвижения внутри ОУ для каждого класса (проход в раздевалки, закрепленные учебные кабинеты, столовую, спортивный зал, санитарные узлы и обратно), исключающие пересечение учащихся из разный классов;

- закреплены за каждым классом имеющиеся раздевалки, в том числе раздевалки в спортивном зале, допущено складирование верхней одежды в учебном кабинете за счет передвижных вешалок;

- составлен график принятия пищи для учащихся с максимальным разведением по времени;

- увеличено время нахождения учащихся на свежем воздухе (открытом пространстве) с учетом тематики уроков и внеурочный занятий в рамках ФГОС;

3.Сделана разметка территории школы для обозначения социальной дистанции участников образовательных отношений.

4. Организован допуск учащихся к занятиям в составе класса на основании ежедневно представляемых чек-листов о состоянии здоровья, заполненных и подписанных:

- родителями (законными представителями) учащихся, не достигших 16-летнего возраста;

- учащимся, достигшим 16-летнего возраста, самостоятельно.

5.Оьеспечено измерение температуры, если ребенок пришел без чек-листа в школу.

В случае необходимости посещение школы родителями (законными представителями) учащихся по предварительной записи при наличие СИЗ органов дыхания (повязки, маски и пр.) и кожи рук (перчатки или средства для обработки рук (кожные антисептики), а также с соблюдением социальной дистанции не менее 1,5 метров.

6. Обеспечено проведение в школе противоэпидемиологических мероприятий, включающих:

- уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств по вирусному режиму и очисткой вентиляционных решеток (генеральная уборка) непосредственно перед началом функционирования школы, в последующем – не реже 1 раза в неделю;

-регулярную влажную уборку (не реже 1 раза в 2 часа) санитарных узлов с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму;

-ежедневную влажную уборку всех помещений (кабинетов, оснащенных специальным оборудованием, после каждого их посещения) с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму;

-обеспечение постоянного наличия в санитарных узлах, учебных кабинетах, столовой антибактериального мыла, а также кожных антисептиков для обработки рук;

- регулярное проветривание помещений в соответствии с графиком учебного, иных организационных процессов и режима работы школы, в ом числе проветривание рекреаций и коридоров во время уроков, учебных кабинетов во время перемен;

7. Организован питьевой режим учащихся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, в том числе с использованием одноразовой посуды.

К IT-инфраструктуре относится оборудование, указанное в таблице:

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося - 0,39 единицы.

Общее количество компьютеров, подключенных к сети Интернет -83. Количество компьютеров, используемых в учебном процессе и подключенных к сети Интернет – 68.

Удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (90 Мб/с), в общей численности учащихся составил 100%.

В школе используется система электронного документооборота. Обеспечена возможность работы на стационарных компьютерах, используются 47 переносных компьютеров. Каждый кабинет оснащен средствами сканирования и распознавания текстов. Общая площадь помещений, в которых осуществлялась в 2020г. образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося 8,1 кв. м.

Вся модернизированная материально-техническая база школы используется для организации учебной и внеурочной деятельности, в том числе для досуговой деятельности и дополнительного образования учащихся.

МОУ Иванковская СШ функционирует с 1982 года. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Для людей со слабым зрением при входе в ОУ установлена табличка, выполненная шрифтом Брайля и информационная мнемосхема на 1-м этаже здания.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.